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　　朗阁雅思课程针对雅思考生的普遍优势与弱势，以国际通用语言学习标准CEFR为基准、研发规划科学的雅思课程体系。朗阁同步考试政策资讯，根据备考雅思所需的必要阶段设计进阶型教学模式，科学规划出入门、起步、预备、基础、突破、精品、六五、七分等阶段，根据学员水平逐步完成相应阶段所要达到的学习目标及能力水平。

　　适合人群：

　　要参加托福考试但基础薄弱的高中、大学生以及社会考生高中英语水平，高考成绩90分以上(150分制)，基础一般，词汇量3000左右的学员参加过托福考试，分数达到60分以上的学员。

　　学习目标：帮助学生了解考试规律，贴紧考试趋势，把握应试技巧。

　　课程介绍：

　　帮助考生突破托福考试知识瓶颈，进一步强化托福考试技巧，听说读写分项掌握稳扎稳打，紧贴考试趋势，夯实基础，提高英语综合能力。

　　上课时间：自由安排、周末、晚班、全科

　　课程特色：

　　1、托福强化班相比开课前严格的入学测试，增加学员授课质量;

　　2、学员需全勤上课，课上认真听讲互动，课后完成老师布置作业;

　　3、课堂小测，阶段测试，及时反映学习成果;

　　4、高保真试题材料练习，切实提高应试技能;

　　核心优势：

　　1、托福培训分段提升：

　　创新细致的提升制式：托福目标112分课程、托福目标100分课程、托福目标90分课程等，且有效帮助学员直通全美0学校。

　　2、IP式教学精品课堂：

　　汇聚师资，从诊断到大纲指引，融合托福核心语法、大学写作词汇等夯实托福基础。以输入性学习为主线，让学生体验纯正北美课堂。

　　3、圆桌小班互动课堂：

　　托福美国考试学院专业教学研发的实践教学法，以圆桌的形式进行互动问答，学术话题讨论，加强英文的实际运用。

　　4、入学测评诊断：

　　基于ETS考点与评标的入学测试简版，有效帮助学员发现薄弱环节与结构性学习需求，提供定制课程与复习提要的指引，避免学习效率的浪费。

　　5、北美文化拓展课堂：

　　以英文能力提高为前提，注重文史社科发展史，托福培训专业北美团队研发多场景主题课，深度理解北美文化

　　托福阅读考试技巧

　　面对托福阅读考试中大量的内容，同学们还是需要运用一定的技巧，来辅助我们做题。具体的在考试过程中，大家应该掌握哪些技巧呢?为大家整理了技巧，一起来看看吧!

　　技巧一：抓关键词，准确定位

　　考生在做题过程中，要熟练掌握根据关键词进行定位的技巧，这一技巧可以帮助大家加快解题速度，提高正确率。因为大部分托福阅读题目考查的是考生对文章细节的理解，答案基本上都能在文章中找到。

　　拿到一个题目，我们先找题干中可以用来定位的关键词，比如专有名词、数字、符号等，然后根据关键词回到原文进行定位。有时候文章中不一定会出现和关键词一模一样的词，但很可能是关键词的同义替换词。

　　技巧二：善于使用排除法

　　托福阅读中有些题目枝干信息太多，但都是干扰项，如果逐字阅读的话会很浪费时间。正确的做法应该是从选项中挖掘一下方向，如果有几项答案自相矛盾或者意思明显相反，就可以直接排除，然后再对模糊选项进行确认，这时候再回到正文中细读相关信息就会很省力。一般情况下，排除法是比较容易培养的套路，考生要善于使用这一技巧提高答题速度。

　　技巧三：掌握句子顺序上的变化

　　问句中所含信息与文章中相应句子中的信息在顺序上有时可能出现不同，甚至前后完全倒置。这种情况可能会导致迷失答题的方向。还应注意到文章中有关问句的信息并非全都能在每个句子中找到，甚至在关键词及短语之间存在一些不相关的信息，这些都会是寻找答案过程中的困难。

　　技巧四：查找同义词、近义词、相关词

　　在托福阅读考试中，能否准确找出正确答案很大程度上取决于能否辩认出同义词、近义词、相关词及不同形式的短语。 1.词形完全相同; 2.词义相同，即同义词 ;3.词义相近，但并非同义 ;4.词义相关。上述四种词汇/短语表达方式中，种当然容易辩认，第二种同义词也相 对不难，但第三种与第四种形式则不易辩认，所以要在阅读过程中多加比较练习。如能攻破这一关，则一定能够取得好的考试成绩。

　　技巧五：猜读词义

　　托福阅读考试没有必要去读懂每一个词。如所遇到的词对理解全文及答题不构成任何困难，则不必理会它的词义，但所碰到的词使你在理解全文，甚至回答问题时出现困难，则要设法去猜测其词义。 猜测词义要从两方面着手：根据其所在句子的上下文，及前后的词语，探其究竟。

　　如果根据上下文及前后词语还是无法确切了解其真正含义，你可以再看一下这个词对整个句子所构成的影响是肯定的还是否定的，实际上这对你理解作者的意图已足够了。

　　技巧六：长句短读

　　长句短读：即指将一个长句子(有时不止一个句子，还包括从句)读成一个相对短的句子，以对长句子内容作一总结式归纳，找出其所陈述的要点。这种能力的培养对托福阅读考试的帮助极大，考生应在平时勤加练习。